Model/strategi pembelaran Listening Team

Model/strategi pembelaran Listening Team

            Pembelajaran  dengan  metode  listening  team    diawali  dengan  pemaparan materi  pembelajaran  oleh  guru.  Selanjutnya  guru  membagi  kelas  menjadi kelompok-kelompok. Setiap kelompok mempunyai peran masing-masing. Misal, 40  orang  dalam  suatu  kelas  dibagi  menjadi  4  kelompok.  Kelompok  pertama merupakan  kelompok  penanya,  kelompok  kedua  dan  kelompok  ketiga  adalah kelompok penjawab. Kelompok kedua merupakan kumpulan orang-orang  yang menjawab  berdasarkan  perspektif  tertentu,  sementara  kelompok  ketiga  adalah kumpulan orang-orang yang menjawab dengan perspektif yang berbeda dengan kelompok  kedua.  Perbedaan  ini  diharapkan  memunculkan  diskusi  yang  aktif yang  ditandai  oleh  adanya  proses  dialektika  berpikir  sehingg  mereka  dapat menemukan pengetahuan struktural. Kelompok keempat adalah kelompok yang bertugas mereview dan membuat kesimpulan dari hasil diskusi.Pembelajaran  diakhiri  dengan  penyampaian  berbagai  kata  kunci  atau konsep yang telah dikembangkan oleh peserta didik dalam berdiskusi.